Page de catégorie : Surveillance, suivi et dépistage


En santé publique, la surveillance est définie comme : « la collecte, l’analyse et l’interprétation systématiques et continues de données relatives aux résultats en vue de leur utilisation dans la planification, la mise en œuvre et l’évaluation des pratiques de santé publique » [traduction].

Le suivi consiste à surveiller étroitement les taux de maladie au fil de temps ainsi que les effets des interventions. Il mène à l’évaluation d’une intervention et peut servir à en changer l’orientation si les résultats attendus ne sont pas atteints.

Le dépistage est une forme d’évaluation précise qui vise à dépister une maladie, des cas suspects ou un risque de maladie et à définir un plan d’action, comme faire passer des tests de dépistage aux enfants d’âge scolaire pour déterminer s’ils doivent être traités ou choisir les enfants qui profiteraient d’une mesure de prévention précise, comme l’application d’un gel topique fluoré ou d’une résine de scellement.

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La surveillance, le suivi et le dépistage sont essentiels pour assurer l’efficacité des programmes de prévention des maladies et de promotion de la santé bucco-dentaire. En matière de santé bucco-dentaire, les enquêtes peuvent prendre la forme d’enquêtes cliniques, de formulaires d’auto-évaluation ou d’une combinaison des deux. Il y a souvent des chevauchements entre le dépistage, les enquêtes et la surveillance. Par exemple, un programme peut servir à dépister les caries dentaires et à recommander un traitement, tout en permettant de recueillir des données (surveillance) et de montrer les tendances en santé bucco-dentaire (suivi).

Ressources

Élaboration et mise en oeuvre d’une enquête sur la santé buccodentaire
Health Surveillance in Europe – 2008 (en anglais seulement)

Pratique exemplaire sur le plan des enquêtes, du dépistage ou du suivi

Pour qu’une enquête soit une pratique exemplaire, elle doit présenter les caractéristiques suivantes.

  • Comparable : L’enquête peut être comparée à des enquêtes menées dans d’autres régions, pour autant qu’elles englobent les mêmes indices, qu’elles aient été mesurées de la même façon et qu’elles visent des groupes d’âge semblables. L’Organisation mondiale de la Santé (OMS) définit des groupes d’âge et des méthodes standard pour les enquêtes sur la santé bucco-dentaire1, 2 afin de permettre des comparaisons à l’échelle nationale ou internationale. Au Canada, la norme de référence est le module sur la santé bucco-dentaire de l’Enquête canadienne sur les mesures de la santé (ECMS), à laquelle toutes les enquêtes menées au pays sont comparées3. L’ECMS utilise les mêmes indicateurs que l’OMS, ce qui permet d’en comparer les résultats à l’échelle internationale.
  • Valide
    • La validité des questions figurant dans le formulaire d’évaluation doit avoir été vérifiée4.
    • Pour assurer la validité d’une enquête clinique, il faut tenir compte de la taille de l’échantillon, de la randomisation et de l’élimination du biais5.
  • Étalonnage : Avant de réaliser une enquête, il faut soigneusement étalonner les paramètres de façon à ce que tous considèrent les choses de la même façon1.

Références

  1. Oral health surveys: basic methods; 4th ed. Geneva: World Health Organisation; 1997. (en anglais seulement)
  2. Comparing Oral Health Care Systems; A second international collaborative study. World Health Organization. (en anglais seulement)
  3. Sommaire du rapport des résultats du module sur la santé buccodentaire de l’Enquête canadienne sur les mesures de la santé. Santé Canada.
  4. Validity and reliability of a questionnaire for measuring child oral-health-related quality of life. Jokovic A, Locker D, Stephens M, Kenny D, Tompson B, Guyatt G. J Dent Res. 2002 Jul;81(7):459-63.
  5. Rapport des résultats du module sure la santé buccodentaire de l’Enquête canadienne sur les mesures de la santé 2007-2009

Sous-thèmes

  1. Planification stratégique en matière de santé bucco-dentaire
  2. Surveillance, suivi et dépistage
  3. Promotion de la santé bucco-dentaire et intégration des services
  4. Promotion de la santé bucco-dentaire et prévention des maladies pour les groupes vulnérables
  5. Interventions de promotion de la santé bucco-dentaire et de prévention des maladies chez les nourrissons et les enfants d’âge préscolaire
  6. Interventions en matière de prévention des maladies et de promotion de la santé chez les enfants et les adolescents

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(English) British Columbia Oral Cancer Prevention Program (BC OCPP)

L’initiative British Columbia Oral Cancer Prevention Program (BC OCPP) est une initiative à plusieurs volets qui vise à réduire l’incidence, la morbidité et la mortalité du cancer de la bouche grâce à la mise au point, à la validation et …

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(English) Missouri Oral Health Preventive Services Program (PSP)

Ce programme propose un modèle de programme communautaire de santé bucco-dentaire et fait appel à des bénévoles pour fournir des services de prévention et d’information aux enfants mal desservis du Missouri. L’objectif global de cette intervention est d’améliorer la santé …