Politique en matière d’alimentation et de nutrition dans les écoles publiques de la Nouvelle Écosse

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Catégories associées à la pratique exemplaire :

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  • Développement d’enfants en santé
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Aperçu

Des préoccupations liées aux mauvais choix alimentaires dans les écoles et à une mauvaise nutrition ont été soulevées par plusieurs responsables de l’alimentation dans les écoles. Afin de répondre aux besoins et d’atténuer les préoccupations liées à l’alimentation et à la nutrition et de refléter la complexité du milieu alimentaire dans les écoles, le Bureau de la promotion de la santé et le ministère de la Santé ont réuni des partenaires du ministère de l’Éducation et du ministère de l’Agriculture et des Pêches. Ensemble, les employés de ses ministères forment le Comité directeur des écoles de la Nouvelle-Écosse.
Pendant les discussions, le Comité directeur a décidé de consulter des répondants clés du milieu scolaire provincial, c’est-à-dire des directeurs de programme de la commission scolaire et quelques directeurs d’écoles primaires et secondaires de la Nouvelle-Écosse, afin d’étudier les processus actuels, les réussites, les défis et les possibilités liés à l’alimentation et à la nutrition dans les écoles. Les résultats et les recommandations découlant de l’analyse contextuelle ainsi que l’impulsion actuelle dans les communautés scolaires à apporter des améliorations aux aliments offerts à l’école ont été utilisé par le gouvernement provincial, les partenaires communautaires et les autres intervenants du domaine de l’alimentation scolaire afin d’aller de l’avant quant à l’établissement de politiques et de normes provinciales en matière d’alimentation et de nutrition à l’école.

Document-source principal

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Coordonnées des développeurs et/ou des responsables de la mise en œuvre

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Cœur de l'intervention

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Problème(s) de santé visé(s) par l'intervention

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Activités propres à l'intervention

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Priorité/Population cible de l'intervention

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Résultats

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Adaptabilité

Historique de la mise en œuvre

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Expertise requise pour la mise en œuvre dans le contexte de l'intervention

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Existe-t-il des appuis disponibles pour la mise en œuvre?

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Existe-t-il des ressources et/ou des produits rattachés à l'intervention?

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