Programme scolaire visant à prévenir l’obésité chez les enfants grâce à la réduction du temps que les élèves de 3e et de 4e années passent devant la télévision (c.-â-d. regarder la télévision, des films et des vidéos, ou jouer à des jeux vidéo). Les intervenants pensent que ces comportements seront remplacés dans le subconscient par des activités plus actives par l’enfant.
L’intervention s’échelonne sur approximativement 18 leçons en classe, d’une durée de 30 à 50 minutes, présentées par l’enseignant au cours de l’année scolaire. En plus des leçons, les enfants ont participé à une activité sans télévision de 10 jours. Après cette activité, les enfants ont été encouragés à respecter un « budget » de 7 heures de télévision par semaine. Pour encourager leur participation, chaque maisonnée a reçu un gestionnaire électronique de temps d’antenne télé.
Lorsque comparé à un groupe témoin, il a été établi que l’intervention réduit l’indice de masse corporelle, l’épaisseur des plis cutanés des triceps, la circonférence de la taille et le ratio taille-hanche. L’intervention a également permis de réduire considérablement l’écoute de la télévision des enfants (approximativement du tiers), le visionnement de vidéos et l’utilisation de jeux vidéo. Enfin, l’intervention a aussi eu une incidence sur les comportements liés à l’alimentation, tels que manger devant la télévision et des repas à teneur élevée en gras.