Page de catégorie : Diabète

Le diabète est une maladie chronique causée par l’incapacité de l’organisme de produire suffisamment d’insuline et d’utiliser adéquatement l’insuline dont il a besoin pour transformer le sucre en énergie. Il existe trois types de diabète :

Le diabète de type 1 est en général diagnostiqué chez les enfants et les jeunes. Il se produit lorsque le système immunitaire attaque et détruit les cellules productrices d’insuline du pancréas. Il n’existe actuellement aucun moyen de prévenir cette maladie, et les personnes atteintes dépendent d’une source externe d’insuline toute leur vie durant.

Le diabète de type 2 est le plus commun et survient en général plus tard. La cause de ce type de diabète est la production insuffisante d’insuline par le pancréas et l’utilisation inadéquate de l’insuline produite. Même si certains facteurs de risque sont inévitables, ce diabète peut être évité grâce au maintien d’un poids santé, au suivi d’un régime alimentaire équilibré et à la pratique d’une activité physique.

Le diabète gestationnel survient lorsqu’une hyperglycémie se produit pendant la grossesse, et disparaît en général après celle ci. Toutefois, ce diabète accroît le risque de développer un diabète de type 2 par la suite. Le diabète peut causer de graves complications et un décès prématuré, mais il est possible de prendre des mesures pour prendre cette maladie en charge et diminuer le risque de complications.

Pour en savoir davantage, consultez le Portail canadien des pratiques exemplaires :
http://cbpp-pcpe.phac-aspc.gc.ca/fr/chronic-diseases/diabetes/

Articles dans cette catégorie : Affichage des pratiques exemplaires 10 à 17 sur approximativement 17 pratiques dans cette catégorie.

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Food Dudes (R. U.) (en anglais seulement)

Des études ont évalué, chez les enfants, les répercussions de quatre façons de procéder différentes de consommer un éventail de fruits et de légumes qui leur était présenté. Ces façons de faire étaient les suivantes : présentation de fruits et …

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  • Habitudes de vie et compétences d’adaptation personnelles
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Green Prescription (Ordonnance Green)

Cette étude examinait les effets chez des adultes sédentaires des conseils sur l’exercice donnés par écrit par un omnipraticien par rapport aux conseils donnés verbalement seulement. Le site Web indique que le programme comprenait les étapes suivantes : Le professionnel …

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  • Environnements sociaux

Promotion de la santé dans les écoles du conseil scolaire de Kainai

Le conseil scolaire de Kainai et les écoles participant au projet Écoles en action (EAS) unissent leurs efforts pour déterminer comment améliorer la santé et le bien être chez les jeunes de la communauté. Dans le cadre de ce projet, …

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  • Societal
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  • Before-After School Icon 1
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Nutrition and Physical Activity Self-Assessment for Child Care (NAP SACC) Yuma County

Le programme NAP SACC traitait de politiques, de pratiques et de caractéristiques environnementales des installations des garderies, en se concentrant sur la qualité nutritive des aliments qu’on y donnait, sur la force de leur programme d’activité physique, sur les interactions …

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  • Habitudes de vie et compétences d’adaptation personnelles
  • Activité physique
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Programme de conditionnement physique en milieu scolaire

L’objectif était de déterminer si un programme de conditionnement physique en milieu scolaire pouvait améliorer la composition corporelle, la santé cardiovasculaire et la sensibilité à l’insuline chez 53 enfants d’une école intermédiaire ayant un surplus de poids. Le groupe d’intervention …

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  • Services de santé
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  • Milieu de soins de santé

Self-management program for Bangladeshi adults living with chronic disease

Cette intervention avait pour but de mettre à l’essai l’efficacité d’un programme d’autogestion des soins adapté à la culture pour les adultes bangladais ayant une maladie chronique. Pour surmonter les obstacles linguistiques et culturels, des tuteurs bangladais laïques ont dirigé …

  • Health Equity
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  • Prevention de l’obésité
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The Purple Tongue Project

té des baies sauvages tout au long de l’année. Proposer des produits locaux santé pour remplacer les boissons gazeuses et les grignotines. Stimuler l’autonomisation et l’emploi des jeunes. Programme scolaire ayant des objectifs …

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